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福悦课堂| 探索大单元“教-学-评”一体设计 提高悦课堂“核心素养”育人效果 ——“悦课堂”2.0骨干献课活动启动
发表日期:2023-03-16 来源: 作者:
本次“悦课堂”骨干献课是在各教研组、备课组、年级组聚焦教育教学突破的瓶颈问题,形成小课题研究教研计划的基础上开展的,旨在锤炼骨干教师的专业能力,打造附中品牌名师,发挥骨干教师的作用,引领老师们探索从知识本位到核心素养,从知识点学习到单元整体学习,从关注怎么教到关注怎么学的教学改革路径,从单一主题到系统设计育人活动,同时也是为骨干教师搭建展示平台,落实骨干评价考核要求。
本届骨干献课,分为两大板块,各位学科骨干教师将在“新课标”大单元教学、教学评一体的背景下,每位骨干教师献一节研究课,说大单元整体设计下本堂课的设计,献课与本组小课题研究方向一致,在备课组聚焦研究的问题上献课引领。班主任骨干教师将围绕“三会”中的“会开会”开展开展研究和主题班会课展示。老师们以“骨干班主任工作坊”为载体开展研究和集备,基于实际问题系列化的主题教育设计和主题班会的展示。
座谈环节,各位骨干教师从个人发展的经验成就、个人发展的规划和需求及对党支部工作的建议等方面做了发言,表达了对学校培养骨干、为骨干发展搭建各类平台的感谢;也分享了在学习、实践、梳理、总结等方面个人的成长规划;骨干们还进一步表达了以自身发展回馈学校,持续高标落实课堂的决心,以及积极向党组织靠拢,发挥骨干辐射作用,带动更多教师发展的思考。
高俊英校长充分肯定了各位骨干对未来自身发展的思考,表示学校将持续为骨干教师队伍的成长搭建更多平台,勉励各位骨干持续努力,不断向更高目标进阶。
本届“悦课堂”骨干献课已启动,期待课堂的精彩呈现!